Русскоязычные воспитанники в школах государства Украины будут переходить на украинский после 5-ого класса
В Министерстве выделили, что замечания Венецианской комиссии по организации учебного процесса в украинских школах являются конструктивными. В частности, отмечают в Минобразования, Комиссия выделила, что «содействие усилению государственного языка и его обязательность для всех жителей является законной и даже похвальной целью государства». «Также отмечается, что государственный язык — фактор единства и взаимопонимания в обществе», — сообщается в заявлении. Об этом в начале рабочей недели сказала pr-служба ведомства. В частности, члены Венецианской комиссии рекомендовали Киеву использовать наивысшую гибкость при имплементации языковой статьи закона и внести правки в переходные положения документа. Беря во внимание рекомендации, МОН предлагает следующие модели имплементации ст7, которые будут прописаны в законе «Об общем среднем образовании».
2-ая модель обучения, которую предлагает украинское министерство, будет использоваться к тем народностям, которые говорят на языках Европейского Союза. Следовательно, должны быть предложены 3 модели использования и исследования языков для внедрения статьи 7 Закона «Об образовании», — говорится в обнародованной позиции.
Отмечается, что первая модель предусматривает возможность преподавания на языке меньшинства всех предметов с 1-го по 11 (12) — й класс наряду с украинским языком. Такая модель будет действовать для тех, кто говорит на, так называемом уязвимом языке.
Зависимо от языковой группы и речевой среды, использование данной модели может иметь два варианта. С 5-ого класса вместе с предметами, изучаемыми на родном языке, будут вводиться предметы, изучаемые на украинском, их доля будет увеличиваться и пропорционально расти до старшей школы. Она будет распространяться на те общенациональные общины, которые не имеют собственного государства, в частности, на крымских татар. Также в Киеве хотят, чтобы российский был отдельным предметом у школьников, а все остальное обучение велось только на украинском. Более того, министерство подготовило три модели, предполагающие дифференцированный подход к обучению на языках нацменьшинств.
3-я модель — для национальных общин, материнский язык которых относится к одной с украинской языковой семье, а еще проживающих в большей степени в среде собственного языка. В министерстве отмечают, что к таким языкам относится российский.
Согласно одной из предложенных моделей, все русскоговорящие воспитанники сразу после 5-ого класса должны переводиться на исследование дисциплин на украинском языке. По мнению украинского министерства, школа — это единое место, где дети смогут использовать государственный, украинский язык.
По мнению украинских властей, похожие меры приведут к тому, что «дети смогут на качественно высоком уровне овладеть сразу обоими языками — и украинским, и русским».
